Der letzten PISA-Studie aus dem Jahr 2018 zufolge liegt Serbien auf Platz 45 von 79 ausgewerteten Ländern. Ferner wurde festgestellt, dass serbische SchülerInnen kein Interesse an der Schule und an Schulaktivitäten hätten. Etwa 41 Prozent der serbischen SchülerInnen schwänzten einmal in zwei Wochen regelmäßig den Unterricht, zudem kommen 61 Prozent der SchülerInnen regelmäßig verspätet zum Unterricht. Jede vierte Schülerin beziehungsweise jeder vierte Schüler war der Ansicht, dass gründliches Lernen in keinem Zusammenhang mit guten Noten stehe, während die Hälfte der SchülerInnen kein klares Feedback zu ihren Leistungen von ihren LehrerInnen erhielten.